O formulário de avaliação de desempenho ideal para sua empresa

Muitas dúvidas podem surgir na hora de montar um formulário de avaliação de desempenho. Para sanar essas dúvidas lançamos algumas dicas sobre a redação de competências e a escolha de itens para o formulário ideal para sua empresa.

1 – Tenha um formulário de avaliação com competências observáveis

Para que um colaborador consiga avaliar seus gestores, pares e subordinados é fundamental que o que esteja sendo avaliado seja plenamente observável. Afinal, não é possível avaliar aquilo que não se observa.

Por exemplo: não é possível observar se o gestor “Conhece o Planejamento Estratégico da Organização”. Mas é possível observar se ele “Transmite o Planejamento Estratégico da Organização durante as reuniões de equipe”. Entendeu?

O ato de conhecer não envolve uma ação observável. Mas conhecer o planejamento estratégico desencadeia uma série de comportamentos que são observáveis, como, por exemplo, a sua transmissão aos subordinados.

Uma dica é se perguntar “como eu sei que essa pessoa faz isso?”. Quando você operacionaliza a competência se torna possível avaliar se determinada pessoa tem ou não aquela competência.

2 – Tenha critérios de desempenho no seu formulário de avaliação

As competências devem delimitar qual é o desempenho esperado do colaborador, isto é, quais são os critérios mínimos de qualidade de determinada atividade. Sem a definição desses critérios a competência se torna vazia e leva a vieses do observador.

Por exemplo: um gestor precisa avaliar o seu subordinado na competência “Apresentar os trabalhos realizados”. E, na semana anterior, o subordinado em questão apresentou os trabalhos realizados.

Entretanto, ele não elaborou o relatório das atividades que deveria ter sido entregue no mesmo dia e não conseguiu explicar para os demais membros da equipe o porquê da realização de cada uma das atividades, o que deveria ter sido feito.

Se o gestor for avaliar a competência “Apresentar os trabalhos realizados”, deverá dar uma avaliação positiva, já que o colaborador apresentou os trabalhos. Porém, na verdade, o resultado deveria ser negativo.

Desta forma, a competência descrita não consegue captar o nível de qualidade do trabalho que precisa ser feito, gerando um viés na avaliação.

Uma dica é se perguntar “o que eu observo para saber se esse trabalho foi bem feito?”. Quando você consegue identificar o que torna aquele trabalho um trabalho bem feito, você consegue escrever uma competência com critério de qualidade.

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3 – Tenha um formulário simples

Quanto mais complexas as competências, mais difícil se torna a avaliação e menos precisos são os resultados. Busque o simples quando for pensar em itens de formulário, seu colaborador não vai querer gastar mais tempo tentando entender o que você quer saber do que realmente fazendo a avaliação.

Por exemplo: o gestor vai avaliar seu subordinado na competência “Profissional tem a obsessão em criatividade, resultados e que podemos materializar as nossas ideias. Traz soluções criativas que ajudam a mudar o negócio dos clientes. Tem a percepção de que a ideia que nasce perfeita, nasce tarde.” e acaba ficando confuso com o que ele deve realmente avaliar.

O gestor então escolhe a informação que mais lhe chama a atenção e responde com base nela. Entretanto um outro gestor que vai avaliar a mesma competência pode estar avaliando uma outra informação. Desta forma, não há como reproduzir os resultados, pois eles não são confiáveis

Uma dica é se perguntar “o quão difícil é para o meu colaborador identificar o que eu quero saber com este item?”. Mapeie se a sua competência possui muitas vírgulas, pontos finais, conjunções e linhas, estes são sinais de que a sua competência pode estar mais complexa do que deveria.

4 – Preze pelo tempo do seu colaborador

A definição do tamanho do formulário de avaliação de desempenho é fundamental para garantir o sucesso desta. Inclusive, formulários longos tornam os dados imprecisos e aumentam a resistência dos colaboradores à Avaliação.

Por exemplo: um dos gestores possui seis subordinados e precisa responder o ciclo de Avaliação de Desempenho atual. Entretanto, quando ele abre a Avaliação, percebe que o formulário possui 20 competências e que ele terá que avaliar todas elas para todos os seus subordinados, totalizando 120 avaliações. Imediatamente ele fecha a Avaliação e decide responder depois.

Quando o prazo está perto do fim ele volta para responder em um intervalo entre uma demanda e outra, e responde a avaliação quase que aleatoriamente, dando nota máxima a quase todo mundo e avaliando medianamente somente quando um colaborador se destaca muito negativamente.

Assim, o RH acaba recebendo dados que não correspondem à realidade e não conseguem desenvolver ações de capacitação por meio dos resultados da Avaliação de Desempenho.

Uma dica é se perguntar “quanto tempo o colaborador que terá que avaliar o maior número de pessoas na minha Organização terá que investir na Avaliação com este formulário que quero usar?”. A partir disso, repense o seu formulário de Avaliação.

Seguindo essas dicas, você terá um Formulário de Avaliação de Desempenho que te fornecerá dados mais condizentes com a realidade da organização e também fornecerá colaboradores mais satisfeitos com o processo.

Uma Avaliação de Desempenho por Competências pode ser desafiadora, mas, sem dúvidas, promove ações de desenvolvimento muito mais assertivas.

Invista o seu tempo no planejamento estratégico e no formulário de avaliação de desempenho ao invés de desperdiçá-lo em processos operacionais de compilação e análise de dados em Excel.